Экспериментальный метод есть, в сущности, обычное рассуждение, куда мы вводим в качестве членов факты или естественные явления, которые мы хотим разъяснить на опыте. Трудность состоит не в рассуждении, но она целиком заключается в том, знаем ли мы, что факты, о которых мы рассуждаем и с которыми оперируем, точны и свободны от источников ошибок наблюдения.

Без этого можно притти только к ошибочным выводам. Ведь недостаточно сказать: нужно наблюдать и экспериментировать одновременно с рассуждением и всегда подкреплять вывод рассуждения опытом, но необходимо добавить существенные условия и сказать: нужно хорошо экспериментировать и получать факты при точно определенных условиях с тем, чтобы они были всегда одинаковы в руках разных экспериментаторов.

Вот это-то искусство получения точных фактов среди бесчисленных источников ошибок, связанных с патологическим состоянием, вивисекцией и употреблением инструментов разного сорта,—это искусство, говорю я, носит название экспериментирования и составляет в некотором роде исполнительную часть экспериментального метода.

Итак, экспериментирование составляет естественную и существенную основу экспериментального метода. Во всех науках оно имеет основное значение, но нигде в такой степени, как в биологических науках, потому что, действительно, трудности экспериментирования всегда возрастают вместе со сложностью явлений.

Молодые люди, которые хотят отдаться изучению физико-химических наук, всегда в течение известного времени посещают лаборатории, чтобы приобщиться к практике и освоиться с процессом экспериментирования. К сожалению, физиологи и врачи, которые всего больше нуждаются в таком ученичестве и предварительной подготовке, по большей части освобождают себя от этого и считают себя способными сразу же делать опыты на живых животных. От этого и выходит, что физиология и патология загромождаются противоречивыми и плохо установленными фактами, которые задерживают движение науки. По-моему, в настоящее время в особенности важно совершенствовать экспериментирование, которое является ключом экспериментального метода.

Все теперь признают, что экспериментировать нужно, но этого недостаточно,—необходимо еще установить, каковы специальные принципы экспериментирования на живых существах при физиологическом и патологическом состояниях. Я глубоко уверен, что таким образом успехи экспериментальной медицины значительно продвинутся вперед.

Итак, специальным предметом моего курса будет развитие (при помощи ряда примеров) принципов экспериментирования с точки зрения физиологической, патологической и терапевтической. Действительно, мы делим экспериментальную медицину на три части: 1) экспериментальную физиологию, 2) экспериментальную патологию, 3) экспериментальную терапию. Эти три части экспериментальной медицины неразрывно связаны между собою. Тем не менее в отношении экспериментирования они будут поводом для некоторых соображений, особых для каждой из них.

В этом году мы начнем изучение экспериментирования в области явлений жизни при нормальном или физиологическом состоянии.
Вы понимаете, господа, всю важность, а также и все трудности того, что мы хотим предпринять. Чтобы исчерпать такую программу, потребовался бы длинный ряд лет. Но подобные соображения не должны нас останавливать. Направление, которому мы будем следовать, должно быть нам внушено интересами исключительно самой экспериментальной медицины, которая находится на пути к своему установлению. Мы должны иметь в виду только прогресс науки. В этом, вы знаете, заключается роль преподавателя в Коллеж де Франс.

- Читать далее "Наблюдение в медицине. Наблюдательная медицина"