Советуем для ознакомления:

Физиология:

Популярные разделы сайта:

Содержание воды в организме в целом. Содержание общей воды тела

Содержание общей воды тела (ОВТ) относительно его массы в организме детей уменьшается с увеличением возраста. Наибольшее количество воды относительно массы тела было определена у 2-месячного эмбриона и составило более 90% от массы тела. С созреванием плода количество ОВТ уменьшается пропорционально увеличению гестационного срока.

У новорожденных относительная величина ОВТ составляет 76±7% от МТ. К 6—12-му месяцу жизни она снижается до средней величины 60±3% от МТ (до периода полового созревания).
Результаты одного из наиболее тщательных исследований относительного содержания ОВТ у детей различных возрастов были опубликованы в 1957 г. Н. В. Friis.

Наиболее выраженные изменения содержания ОВТ относительно массы тела происходят с момента рождения до 6—12 мес жизни. Начиная с 12-месячного возраста рост ребенка идет за счет пропорционального накопления воды, жира и твердых веществ.

Подтверждением этому может служить расхождение средних величин ОВТ у мужчин и женщин в постпубертатном периоде, из-за относительно большего накопления жира в женском организме с соответствующим уменьшением относительной величины содержания ОВТ.

вода в организме

При использовании в расчетах в качестве критериев оценки относительного содержания ОВТ единиц энергетических затрат (ккал, кДж), площади поверхности тела (1; 1,73 м2) мы обнаружили, что у взрослых относительно этих единиц содержание ОВТ в 2—3 раза больше, чем у новорожденных.

В связи с этим можно предположить, что утверждения об относительно большем количестве воды в организме детей раннего возраста по сравнению со взрослыми без указания критерия сравнения несостоятельны.

Водные пространства в организме детей различного возраста. Организм человека является очень сложной структурой, состоящей из различных органов, многих тканей и в конечном счете из огромного количества клеток. Для нормального функционирования такой сложной системы все ее части, с одной стороны, должны быть достаточно изолированы друг от друга для обеспечения выполнения специфических функций, с другой — тесно связаны для точного взаимодействия и регулирования функций как частей, так и целого организма.

Изолирующую функцию выполняют мембраны клеток. Функция связи осуществляется несколькими путями, в том числе и специальной системой. Более древним уровнем связи между клетками, тканями и органами является связь через окружающую среду, которая в целостном организме представлена содержащейся в нем водой. Необходимость в получении более детальных данных о роли воды в организме привела к разделению содержащейся в организме воды на разные части или, как принято называть, водные (или жидкостные) пространства. Одной из ранних публикаций, в которой было предложено такое деление, является работа Н. Schade (1927). В ней автор выделил 3 «камеры» в структуре жидкостей организма: кровь, интерстициальную и внутриклеточную жидкость.

- Читать далее "Экстрацеллюлярное пространство. Экстрацеллюлярная жидкость"

Оглавление темы "Обмен воды и ионов в детском организме":
1. Вода. Значение воды для организма
2. Свойства воды в организме. Содержание воды в организме детей
3. Содержание воды в организме в целом. Содержание общей воды тела
4. Экстрацеллюлярное пространство. Экстрацеллюлярная жидкость
5. Значение экстрацеллюлярного пространства. Поступление воды в организм
6. Количество водных потерь у детей. Объем мочи выделяемый у детей
7. Детские потери воды на перспирацию и дыхание. Баланс между потреблением и выделением воды
8. Ионы в организме ребенка. Натрий в детском организме
9. Калий в детском организме. Кальций и магний в организме ребенка
10. Марганец и железо в детском организме. Цинк и кобальт в организме ребенка