Поэтому, если эта сила, эта энергия, побуждает или пронизывает все формы и уровни жизни, от самых скромных и неприметных до целых планет, мы можем не без оснований предположить, что она — самое фундаментальное из всех оснований Вселенной и что законы, управляющие жизненной силой индивидуума, связаны с законами, управляющими всей жизненной силой, всеми формами энергии, где бы и как бы она ни выражалась.

Если ни одно движение, ни одно действие, ни одно направление не существуют без жизненной энергии, то эта энергия должна отвечать за весь рост и развитие во всех сферах существования.

Как и все законы, те, что управляют жизненной энергией, могут до некоторой степени нарушаться. Человек наделен привилегией права выбора, и этот выбор осуществляется на различных уровнях. Планеты, помещенные на свои орбиты, не имеют такого права и всегда движутся согласно закону. Выбор же людей зачастую противоречит законам природы, результатом чего становится ослабление энергии жизненной силы и, как следствие, деградация тела, ума и духа.

Как мы указывали ранее, жизненная сила в идеале означает рост и развитие, и поскольку в природе не существует состояния неподвижности, посягательство на законы природы означает разрушение и смерть. Последнее уже область нашей компетенции как врачей. Степень нарушения законов природы человеком (или его предками) определяет силу разрушения и его скорость.

Так как человеческие существа имеют право выбора даже несмотря на действие природных законов, управляющих жизненной энергией, они наделены и сопутствующими обстоятельствами и условиями, которые призваны, во-первых, помочь им сделать правильный выбор и, во-вторых, помочь исправить уже сделанные ошибки и вернуть утраченный баланс. Эти условия обнаруживаются во всех трех сферах жизни: физической, ментальной и духовной.

В духовной сфере к средствам помощи, способствующим правильному выбору и восстановлению утраченного баланса, можно отнести религиозные убеждения и верования и все то, что побуждают рост и развитие духовности человека. В ментальной сфере это разные виды обучения, способствующие развитию умственных способностей и всего того, что ведет к честному осознанию человеком самого себя и своего отношения к другим и ко всей жизни; другими словами, все то, что воспитывает здравомыслие.

В физической сфере к таким средствам относится то, что призвано сохранить тело здоровым, например: подходящая пища и вещи, улучшающие жилищные условия, гигиену, санитарию и другое, а также многочисленные вещества, тесно связанные с пищей и содержащие в себе жизненную энергию, которую можно поднять потенцированием с физического уровня на ментальный и даже духовный. Эти вещества определенно являются предметом изучения врача-гомеопата, потому что в них находятся наиболее подобные человеческим болезням лекарства.

Вещества эти происходят из трех царств — минерального, растительного и животного. Нельзя с определенностью сказать, что минеральные вещества сами по себе обладают жизненной энергией, но они являются частями того, из чего состоит наша планета Земля, а планеты или обладают какой-либо формой жизненной энергии сами по себе, или поддаются активизации посредством жизненной энергии до той степени, что исполняют предназначенное законом движение. Мы можем использовать минералы после надлежащей обработки не для того, чтобы сделать жизнь вечной, а для влияния на нее на всех трех уровнях — физическом, ментальном и духовном — с целью защиты жизненной энергии индивидуума от разрушения и смерти.

- Читать далее "Жизненная энергия роста растений. Балланс жизненной энергии на Земле"