Методы учения в экспериментальной патологии. Образование сахара в организме

Приведем один пример из многих других. При введении в желудок животного пруссита калия его находят в моче некоторое время спустя. Стало быть, он всосался, но каким путем? Опытами было установлено, что всасывание происходит через кровеносные, а не через лимфатические сосуды. Но противники говорят, что находили это вещество в лимфатических сосудах.

Вот что происходит: когда обнажают грудной проток, вскрывая грудную клетку животного, и собирают все, что оттуда вытекает, то в первой порции жидкости пруссита калия не находят, но вскоре его появляется много. Это потому, что истечение жидкости происходит сперва при нормальных условиях, а в дальнейшем оно таковым не остается; истечение становится чрезмерным, и естественные условия кровообращения изменяются вследствие вскрытия грудной клетки.

Таким образом, противоречие между экспериментаторами только кажущееся; следует уметь давать фактам правильное толкование. Образование сахара в организме полно подобных же трудностей. Наступит время, когда оно станет ясным для всех, ибо существует абсолютный принцип: опыты, проведенные при хорошо известных условиях, никогда не противоречат друг другу. Эту изменчивость взглядов в медицине и в физиологии можно объяснить. Она менее зависит от лиц, чем от сути дела.

экспериментальная патология

Она не наблюдается в такой степени в работах, относящихся к химии и физике. Почему? Потому, что эти науки проще, их основы прочнее, экспериментирование легче и лучше регулируется. В физиологии, наоборот, экспериментаторы слишком торопятся и стараются взаимно ловить друг друга на ошибках; открывают новое без достаточного изучения сделанного. Эта ненормальность не прекратится, пока наука не подвинется вперед.

Наблюдаемое ныне в физиологии и медицине существовало в химических науках до Лавуазье. Эти науки еще не были завершены. Работы того времеин обнаруживают недостойные уловки со стороны самых выдающихся людей. Пристлей, между прочим, горько жалуется, что его опыты воспроизводятся плохо либо им придается ложное толкование.

Говоря об образовании сахара в организме, мы будем кратки, дабы не повторять хорошо известных, бесспорных вещей. Мы постараемся только восстановить и исправить то, что было темным. Мы будем иметь преимущество оставаться все на той же почве, ибо организация животных не меняется подобно человеческим мнениям и мы не выставим ничего, чего не могли бы доказать экспериментально. Со времени наших последних лекций были открыты новые факты.

Тогда мы не знали еще, что первичное гликогенное вещество предсуществует в печени и принимает участие в образовании сахара. Поэтому, после того как мы открыли этот важный факт, наши представления должны были измениться. Но в основе ни один опыт благодаря этому не изменился. Нужно было лишь изменить и расширить толкование.

- Читать далее "Диабет по Бернару. История изучения диабета"

Оглавление темы "История экспериментальной физиологии":
1. Функции желез по Бернару. Влияние нервов на мышцы
2. Рефлексы по Бернару. Бленвилль о нервной системе
3. Сосудодвигательные нервы. Типы кровообращения по Бернару
4. Функции сосудодвигательных нервов. Эксперименты на сосудодвигательных нервах Бернаром
5. Нервная связь в организме. Распад почки после перерезки нерва
6. Физиология повреждения нервов. История медицины по Бернару
7. Патология и физиология. Значение физиологии по Бернару
8. Медицина Бернара. Физиология воспаления
9. Методы учения в экспериментальной патологии. Образование сахара в организме
10. Диабет по Бернару. История изучения диабета
Все размещенные статьи преследуют образовательную цель и предназначены для лиц имеющих базовые знания в области медицины.
Без консультации лечащего врача нельзя применять на практике любой изложенный в статье факт.
Жалобы и возникшие вопросы просим присылать на адрес statii@dommedika.com
На этот же адрес ждем запросы на координаты авторов статей - быстро их предоставим.