В процессе изучения слуховых способностей людей с повреждениями височных долей Дорин Кимура (Doreen Kimura, 1967) обнаружила нечто неожиданное. Она предлагала испытуемым из контрольной группы прослушать перечисление двух наборов цифр — разная информация поступала по независимым каналам на левое и правое ухо. Такой метод называют дихотическим прослушиванием. Задание состояло в том, чтобы вспомнить как можно больше цифр.

Кимура обнаружила, что испытуемые из контрольной группы вспоминали больше цифр, услышанных правым ухом, чем левым. Это удивительный результат, поскольку проводящие пути слуховой системы многократно перекрещиваются, начиная с уровня среднего мозга. Тем не менее в левое (речевое) полушарие, по-видимому, в первую очередь поступает информация, передаваемая правым ухом.

В рамках другого исследования Кимура (1973) предлагала участникам прослушать два музыкальных произведения — при этом левое и правое ухо слушали разные произведения. Затем она предложила испытуемым пройти тест множественного выбора. Участникам давали прослушать четыре фрагмента музыкальных произведений, после чего им нужно было выбрать фрагменты, которые они уже слышали ранее.

Результаты теста показали, что участники чаще вспоминали музыку, которую слышали левым ухом, а не правым. Такие результаты указывают на то, что информация, передаваемая левым ухом, имеет приоритетный доступ в правое (отвечающее за обработку музыки) полушарие.

Такие доказательства функциональной асимметрии здорового мозга вызвали большой интерес в 1970-х гг., что позволило получить доказательства функциональной асимметрии зрительной и тактильной сенсорных систем. Давайте рассмотрим зрительную систему. Если мы зафиксируем взгляд на мишени, например на расположенной прямо перед нами точке, вся информация из левого поля зрения (слева от точки) будет поступать в правое полушарие, а информация из правого поля зрения (справа от точки) — в левое полушарие (рис. ниже).

Если стимул предъявляют в течение относительно долгого времени (например, в течение 1 с), мы можем легко рассказать обо всем, что попадает в каждое из полей зрения. Однако при воздействии кратковременным стимулом (например, в течение 40 мс) справиться с заданием намного сложнее. Данная ситуация позволяет выявить асимметрию головного мозга.

Слова, на короткое время появляющиеся в правом поле зрения и, соответственно, передаваемые в левое полушарие, испытуемые воспроизводят легче, чем слова, на короткое время появляющиеся в левом поле зрения. Аналогичным образом при кратковременном предъявлении сложных геометрических орнаментов или лиц испытуемые более точно воспроизводят те из них, что появлялись в правом поле зрения.

Судя по всему, полушария не только «думают» о разном, но и обрабатывают разные типы информации. По-видимому, левое полушарие в большей степени задействовано в обработке речевой информации, в то время как правое полушарие преимущественно задействовано в обработке невербальной, прежде всего пространственной, информации.

Здесь уместно высказать следующее предостережение: хотя исследовать асимметрию очень увлекательно, не вполне понятно, что она может сказать нам о различиях между полушариями. Данные таких исследований показывают, что некоторые различия существуют, но заявлять о том, что полушария головного мозга отвечают за совершенно разные навыки — это очень смелый шаг. У больших полушарий много общих функций, например управление движениями контралатеральной руки и обработка поступающей через таламус сенсорной информации.

Тем не менее реализуемые левым и правым полушариями когнитивные процессы действительно различаются. Чтобы лучше понять эти различия, давайте обратимся к исследованиям пациентов с расщепленным мозгом, чьи полушария головного мозга были разделены хирургическим способом в процессе лечения заболевания.

- Читать далее "Функциональная асимметрия расщепленного мозга - с точки зрения нейрофизиологии"

Редактор: Искандер Милевски. Дата публикации: 4.12.2023