Патологию преддошкольного (раннего детского) периода продолжительностью от 1 до 3 лет определяют:
- быстрое физическое и психическое развитие,
- напряженность метаболических (как энергетических, так и пластических) процессов,
- высокая активность и в то же время нестабильность функционирования различных регуляторных систем организма, особенно, нервной системы, - функциональная незрелость иммунной системы (неспособность к полноценной выработке антител в собственном растущем организме и исчезновение к этому времени антител, полученных от матери через плаценту и грудное молоко),

- выраженная гиперплазия при недостаточной зрелости лимфоид-ной ткани,
- недоразвитие различных барьерных систем организма,
- недостаточное развитие нейрогуморальных систем и механизмов, ответственных за локализацию возникших патологических процессов в организме, что обеспечивает их генерализацию.

Всё это способствует повышению восприимчивости ребенка данного возраста к различным инфекционным патогенным факторам и более частому возникновению тонзиллитов, лимфаденитов, ОРВИ, гриппа, кишечных инфекций, особенно сальмонеллёза и дизентерии, а также острых детских инфекций (коклюша, кори, скарлатины, краснухи, ветряной оспы, менингитов).

Для дошкольного (среднего детского) периода продолжительностью от 3 до 7 лет, в сравнении с предыдущим, характерны:
- меньшая степень недоразвития различных исполнительных и регулятор-ных систем,
- выраженная активизация иммунной системы на действие антигенов,
- значительное повышением двигательной и психической активности на фоне недостаточной координации движений,
- учащение и усиление сенсибилизации организма,
- недостаточная устойчивость организма к действию патогенных факторов внешней среды, особенно, таких как охлаждение и перегревание.

В этот период довольно часты различные инфекционно-воспалительные заболевания систем дыхания и пищеварения, а также травмы опорно-двигательного аппарата, но протекают они менее тяжело и имеют меньшее число осложнений, чем в предыдущий этап развития организма. Наряду с этим возрастает количество аллергических заболеваний (бронхиальная астма, ревматизм, геморрагический васкулит, гломерулонефрит, миокардит и др.).

Развитию патологии младшего школьного периода продолжительностью от 7 до 12 лет способствуют недостаточная зрелость ведущих регуляторных (нервной, эндокринной, иммунной) систем и повышенная на них нагрузка. Неправильное воспитание детей в школе и, особенно, дома может привести к нарушениям высшей нервной деятельности, памяти, волевых качеств, интеллекта, взаимоотношений между сверстниками (как однополыми, так и разнополыми). С другой стороны, для данного возраста характерно снижение двигательной активности, нарушение осанки тела, повышение нагрузки не только на зрительный, но и на слуховой анализаторы. Это связано с довольно длительным и напряженным выполнением как школьных, так и домашних заданий.

Всё это в конечном итоге может привести к развивитию отравлений, острых желудочно-кишечных заболеваний, вторичным иммунодефицитам, аллергическим заболеваниям, нарушениям зрения (особенно при нарушении правил личной гигиены, режима отдыха и сна). Помимо этого существенно нарастает число хронических заболеваний (конъюнктивит, кариес, тонзиллит, фарингит и др.).

- Читать далее "Подростковый период ребенка. Рахит и спазмофилия у детей"